1、教学触摸一体机具有高经济性，可以随时随地展开多媒体教育，可以节省一笔资源。

2、依据实践的特色，教学触摸一体机的设计是可以随身携带的，它的灵活性非常的强。而且它是具有集投影、计算机、功放音响、电子讲台、高清视频展台为一体的一种教学设备，所以在使用的时候，只需要一台设备，就可以满足多媒体教学的需要。 3、教学触摸一体机设备充分体现了资源共享的新特性，解决了目前设备运用率低和设备不够用问题。因为教学触摸一体机可以随意的在任何教室里面进行运用，而且学生也可以参加到多媒体教育过程中去。 4、教学触摸一体机选用的是液晶显示器，它能够显示出高质量的画面出来。而且它还具有抗震、抗干扰、体积小、重量轻、节能、低功耗、低辐射、无闪烁、不耀眼、显现与交互面积大等这些特点。

5、教学触摸一体机在设计的时候，是选用的人体工程学和美学原理描绘的机型来进行设计的。所以它的外观非常的美观大方，极富现代感。它具有机柜含电源控制系统、立体声音响系统、外接ATX主机开关、高功能轴流电扇，功能安稳牢靠；流线型一体成型机柜，操作简略舒服；优质冷轧钢板原料，全体全钢结构；外表全金属烤漆技术处置，彻底防潮、防锈、防酸，合适各种不一样环境运用。

6、使用起来接触屏定位精确，鼠标不会出现漂移的情况，非常便于进行装置。